ما هو اختبار الترخيص المهني للمعلمين
الاجابة هى :
يعد هذا الاختبار أحد الأدوات التي تساهم في رفع جودة أداء المعلمين، وتحسين قدراتهم ومهاراتهم، والتأكد من أنهم يمتلكون الكفاءة المطلوبة لأداء مهنة التعليم. وهذا الاختبار يُعد متطلبًا للحصول على الرخصة المهنية للمعلم،
ويتكون من جزأين: الجزء الأول: الاختبار التربوي العام ويشترك فيه جميع المعلمين، أما الجزء الثاني فهو اختبار تخصصي يتناول مفاهيم التخصص وبنيته. ويبلغ عدد التخصصات المعتمدة حاليًا في الهيئة للمعلمين (37) تخصّصًا.
تستخدم نتائج الاختبار للحصول على الرخصة المهنية التعليمية لشاغلي الوظائف التعليمية، والانتقاء والمفاضلة للوظائف التعليمية من قبل الجهات المختصة بوزارة التعليم، ووزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. ويمكن للمعلمين على رأس العمل أو الراغبين في الالتحاق بمهنة التدريس من حملة البكالوريوس التسجيل لأخذ هذا الاختبار بجزأيه التربوي العام والتخصص.
المعايير والمسارات المهنية للمعلمين: هي كل ما يجب على شاغلي الوظائف التعليمية معرفته وممارسته وفق قيم مهنة التعليم ومسؤولياتها، ويكون تحديد ذلك في وثائق المعايير والمسارات المهنية الصادرة عن الهيئة.
المعايير التخصصية للرخص المهنية التعليمية: يبلغ عدد التخصصات المعتمد تطبيقها في اختبارات الرخصة المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية (37) تخصصًا
الاختبارات المعتمدة للرخصة المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية: تتألف اختبارات شاغلي الوظائف التعليمية من اختبارين أساسيين: الاختبار التربوي العام. الاختبار التخصصي.
الاختبار التربوي العام: يغطي الاختبار التربوي العام المجالات التربوية العامة التي تشترك فيها جميع التخصصات التدريسية، وتتضمن: المجال الأول: القيم والمسؤوليات المهنية المجال الثاني: المعرفة المهنية المجال الثالث: الممارسة المهنية
وتقاس هذه المجالات وفقا للمعايير الرئيسة وعددها 10 معايير هي:
- المعيار الأول: الالتزام بالقيم الإسلامية الوسطية، وأخلاقيات المهنة، وتعزيز الهوية الوطنية
- المعيار الثاني: التطوير المهني المستمر
- المعيار الثالث: التفاعل المهني مع التربويين والمجتمع
- المعيار الرابع: الإلمام بالمهارات اللغوية والكمية
- المعيار الخامس: المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمه
- المعيار السادس: المعرفة بمحتوى التخصص وطرق تدريسه
- المعيار السابع: المعرفة بطرق التدريس العامة
- المعيار الثامن: التخطيط للتدريس وتنفيذه
- المعيار التاسع: تهيئة بيئات تعلم تفاعلية وداعمة للمتعلم
- المعيار العاشر: التقويم
تعليقات
إرسال تعليق