كيفية قياس مخرجات التعلم
الاجابة هى :
يهدف تقرير قياس مخرجات تعلم البرنامج إلى تتبع مستوى أداء البرنامج في تحقيق مخرجات التعلم لدى الطلاب والتعرف على جودة عمليات التخطيط والتدريس والتقويم فيه ومن ثم الوصول إلى أحكام موضعية يمكن الاستفادة منها في الكشف عما يمكن أن يكون سببا في تحقيق المستهدفات ذات العلاقة بأداء الطلاب وتحصيلهم أو التعثر في تحقيقها، ومن ثم القدرة على اتخاذا الإجراءات التحسينية اللازمة لمعالجة أوجه الضعف واستدراكها في عمليات التطوير اللاحقة للبرنامج ومقرراته على حد سواء.
تعليمات هامة ينبغي الإحاطة بها ومراعاتها عند إعداد الخطة:
هذا التقرير يمثل تقريرا لعام دراسي واحد ضمن دورة البرنامج، وعليه فيتم إدراج نتائج مخرجات التعلم التي تم قياسها خلال العام الذي أعد عنه التقرير وفقاً لخطة البرنامج لقياس مخرجات التعلم
ينبغي أن يتم إرفاق تقرير منفصل لنتائج قياس مخرجات التعلم للبرنامج لكل من شطري الذكور والإناث و كذلك لكل فرع من فروع البرنامج ( إن وجدت)
بعد رصد نتائج تقييم مخرجات التعلم ينبغي تحليلها لاسيما في ضوء الأداءات المستهدفة مع الأخذ بعين الاعتبار مناقشة وتفسير أيه تباين تسفر عنها نتائج القياس سواء بين الطلاب والطالبات أو بين فروع البرنامج، ومن ثم الوقوف على جوانب القوة والجوانب التي تحتاج إلى تحسين وأولويات التحسين في ضوء نتائج تقييم مخرجات التعلم.
خطة تنفيذية للتحسين (إذا لم يتحقق المستهدف/ إذا احتاج البرنامج لمزيد من التحسين) | التحليل | مستوى الأداء الفعلي هل تحقق المستهدف؟ | مستوى الأداء المستهدف (حسب ما تم التخطيط له) | أسلوب التقييم | ناتج التعلم (SLO) | رمز الناتج |
---|---|---|---|---|---|---|
نقاط القوة بشكل عام | ||||||
نقاط الضعف بشكل عام | ||||||
أولويات التحسين بشكل عام |
تعليقات
إرسال تعليق