بحث عن السبورة الذكية

بحث عن السبورة الذكية

نحن نعيش اليوم في عصر المعلوماتية والتكنولوجيا الحديثة إذا استطاع هذا العصر أن يسيطر على كافة مجالات الحياة سواء كانت تعليمياً أو طبياً أو هندسياً أو تجارياً أو عسكرياً، لقد أضاف التطور العلمي كثير من مفاهيم التعليم وأسلوبه والمهارات اللازمة له، والوسائل الجديدة التي يمكن الاستفادة منه في تهيئة مجالات الخبرة للمتعلمين وتؤهلهم لمواجهة تحديات العصر. ومن نتائج التطور العلمي في عصر المعلوماتية هي الحاسوب الآلي والسبورة الذكية أو السبورة التفاعلية Smart Board .

لقد كان لثورة المعلوماتية دور في تطوير طرق وأساليب التدريس الأمر الذي انعكس على وسائل وتقنيات الاتصال، لأن التطور السريع في الجانب التقني جعل الوسائل السمعية والبصرية لها قدرة كبيرة على استيعاب التقنيات الاتصالية والمعلوماتية الحديثة لنقل المعلومات والبرامج الثقافية والتعليمية، ورفع الجودة في العملية التعليمية من خلال مساعدة المعلم في توفير الوقت والجهد في عملية التدريس، وتنمية المهارات الفكرية والأدائية لدى المتعلم وذلك لمواكبة التطور في الاتصالات الحديثة والسرعة الفائقة في نقل المعلومات والتطبيقات العملية

السبورة التفاعلية

هي من أحدث الوسائل التعليمية المستخدمة في تكنولوجيا التعليم، وهي نوع خاص من اللوحات أو السبورات البيضاء الحساسة التفاعلية التي يتم التعامل معها باللمس، "ويتم استخدامها لعرض ما على شاشة الكمبيوتر من تطبيقات متنوعة، وتستخدم في الصف الدراسي، في الاجتماعات والمؤتمرات والندوات وورش العمل وفي التواصل من خلال الإنترنت وهي تسمح للمستخدم بحفظ وتخزين، طباعة أو إرسال ما تم شرحه للآخرين عن طريق البريد الإلكتروني في حالة عدم تمكنهم عن التواجد بالمحيط"، كما أنها تتميز بإمكانية استخدام معظم برامج مايكروسوفت أوفيس وبإمكانية الإبحار في برامج الإنترنت بكل حرية مما يسهم بشكل مباشر في إثراء المادة العلمية من خلال إضافة أبعاد ومؤثرات خاصة وبرامج مميزة تساعد في توسيع خبرات المتعلم وتيسير بناء المفاهيم واستثارة اهتمام المتعلم وإشباع حاجته للتعلم لكونها تعرض المادة بأساليب مثيرة ومشوقة وجذابة.

ان تسخير تكنولوجيا التعليم , والتعليم الالكتروني ومنها السبورة الذكية باستخداماتها المتنوعة في تطوير عمليات التعليم والتعلم للدراسات الاجتماعية , هي بمثابة خيار ذكي من شأنه أن يجعل نمط تعليم المقررات يسير وفق منظومة عقلية ومنطقية , تجعل من تحقيق أهدافة أمراً سهل المنال , ويساعد في الوقت نفسة على تعزيز عمليتي التحصيل والاتجاه نحو هذا المقرر

ومن تعريفات السبورة التفاعلية أو كما تسمى أحيانا بالذكية فهناك تعريف إجرائي : " عبارة عن أخذ الأجهزة المصنعة من ضمن أجهزة العرض الإلكترونية وهي لا تعمل مستقلة بل تعمل من خلال توصيلها بجهاز الكمبيوتر وجهاز عرض البيانات ويمكن للمعلم أن يكتب عليها بإستخدام أقلام خاصة مرفقة مع الجهاز ويمكن للتلاميذ باستعمالها."

التعريفات للسبورة التفاعلية كثيرة إلا أنها تنصب تحت نفس المعنى وتعرف ايضا بأنها : "عبارة عن سبورة بيضاء نشيطة تعمل باللمس وهي وسيلة للتفاعل بين المعلم والمتعلم بطريقة شيقة وممتعة بحيث تشد انتباه المتعلم طوال الحصة ويقوم المعلم ببساطة بلمس السبورة ليتحكم بجميع تطبيقات الكمبيوتر".

هي بإختصار عبارة عن سبورة بيضاء نشطة مع شاشة تعمل باللمس ، أي يقوم المستخدم لها بلمس السبورة ليتحكم بجميع تطبيقات جهاز الحاسب الآلي وتكون السبورة متصلة بجهاز الحاسوب وجهاز العرض.

تاريخ تطور السبورة الذكية:

بعد مجموعة طويلة من الأبحاث والتجارب التكنولوجية والتفكير في إيجاد بديل تقني متطور لسبورات ولوحات العرض التقليدية مثل (السبورة الطباشيرية – لوحة الجيوب – اللوحة الوبرية – السبورة المغناطيسية – اللوحة الكهربائية ... الخ) استطاعت نانسي نولتون Nancy Knowlton وزوجها ديفيد مارتن David Martin الذين يعملان في إحدى الشركات الكبرى الرائدة في تكنولوجیا التعلیم في كندا الولایات المتحدة الأمریكیة من التوصل في منتصف 1980م لفكرة رائعة محورها يدور حول إمكانية ربط الكمبيوتر بشاشة عرض (لوحة) حساسة تعمل كبديل لشاشة الكمبيوتر ولكن بدون استخدام الفارة ولوحة المفاتيح حيث يتم استخدام نظام اللمس في التنقل.

وقد كان الإنتاج الفعلي لأول سبورة ذكية وظهورها في الأسواق من قبل شركة سمارت في بداية عام 1991م وسميت السبورة البيضاء التفاعلية (Interactive Whiteboard).وقد مرت الذكية بمراحل تطوير عديدة خلال السنوات الأخيرة حتى أصبحت كما نراها حالياً..

وللسبورة الذكية أسماء عدة مثل:

- السبورة الذكية Smart Board

- السبورة المتفاعلة Interactive Board

- شاشة اللمس التفاعلي Interactive Touch Screen

- السبورة الإلكترونية Electronic Board (e-board)

- السبورة الرقمية Digital Board

- السبورة البيضاء التفاعلية Interactive whiteboard

وتتميز السبورة الذكية عن الوسائل التعليمية ذات الفئة  الشبيهة لها بـ:

- دقتها ودرجة الوضوح العالية لها.

- سرعة الاستجابة، وسهولة توصيلها بجهاز الحاسب الآلي.

- سهولة تركيبها وتشغيلها، وعدم احتياجها لمصدر تغذية  خارجي.

- سطحها مغطى بالبوليستر، ومجهز لاستخدامه كسبورة  عرض لجهاز العرض فوق الرأسي.

- يمكن رؤية سطح السبورة من أي اتجاه بوضوح

ولاستخدام السبورة الذكية عدة فوائد أبرزها:

- توفير وقت المعلم وجهده.

- تركيز الانتباه على مضمون البرنامج التعليمي.

- عرض الموضوعات الدراسية للمقررات بطريقة شيقة وجاذبة.

- الإسهام في التغلب على بعض صعوبات السبورات الطباشيرية.

- توفير عنصر الحركة في البرامج التعليمية متعددة الوسائط.

- الإسهام في القضاء على خجل بعض الطلاب و انعزاليتهم.

- توافر إمكان تسجيل الدروس عليها.

- إمكان استخدامها في تفعيل التعلم عن بعد.

- المساهمة في حل مشكلة نقص المعلمين المتميزين ذوي الخبرة.

- تفعيل التواصل التعاوني بين الطلاب داخل الفصل.

- المساعدة في عملية دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

- مساعدة المعلم في إدارة الصف بنجاح، من خلال توافر عناصر الجذب والتشويق بها .

- تسهيل المفاهيم المجردة.

وللسبورة الذكية عدة وظائف تتمثل في:

١- الحفاظ على الوقت وزيادة كفاءة العرض مما يجعله عمليا وسهلا.

٢- يمكن للمعلم طباعة وحفظ و نسخ و لصق و كتابـة و مسـح و أخـذ صـورة لسـطح  المكتب و تحريك و تكبير و تدوير الملف على السبورة.

٣- بها نظام تعريف الكتابة اليدويـة (HRS) : الـذي يمكـن مـن الكتابـة عـلى السـبورة بالقلم الإلكتروني ثم تحويله إلى نص (TEXT ) وطباعته في الحال.

٤- التسجيل والتحكم في ملفات الفيديو؛ حيث يقوم المعلم بالتسـجيل المـرئي لكـل مـا  قام بكتابته باليد على السبورة و كذلك الصوت على ملف AVI.

٥- يمكن الكتابة مباشرة على ملف WORD ثم حفظه مباشرة

٦- باستخدام السبورة الإلكترونية يمكن الشرح عن بعد ومن خلال الإنترنت.

٧- تتيح السبورة الذكية مساحة عرض كبيرة الحجم بعرض يصـل إلى ٢٫١٦ مـتر عـرض و

١٫٢٧ متر ارتفاع.

مكونات السبورة الذكية

تتكون اللوحة الذكية من سبورة تفاعلية تشتمل على أربعة أقلام إلكترونية ومساحة إلكترونية، يتم توصيلها بالكمبيوتر، وفي حالة الرغبة في استخدام Video Net meeting or conference هنا نحتاج تركيب كاميرا مع الحاسوب على اللوحة الذكية.

تطبيقات الكمبيوتر التي يمكن استخدامها مع اللوحة التفاعلية

من الممكن استخـــدام أي تطبيق من تطبيقــــــات الكمبيوتر عن طريــــق اللمس على سبيل المثـــــال الباوربوينت ، الإكسل ، الوورد ، برامج الانترنت.. الخ.

أما عن كيفية عملها فيمكن تلخيصها فيما يلي:

·        يتم عرض الصور و الملفات من جهاز الكمبيوتر إلى السبورة التفاعلية عن طريق جهاز العرض.

·        بالإمكان عرض صفحات الويب، الأصوات، مقاطع الفيديو و بالإمكان الاستعاضة عن الطباشير و قلم السبورة العادي بقلم خاص.

·        بالإمكان استخدام القلم التفاعلي كقلم سبورة أو فأرة كمبيوتر للتحكم بما يعرض على الشاشة و التحكم بحجم الخط و لونه.

·        بالإمكان استيراد صور من قرص مدمج أو مرن و إدراجه في الدرس.

·        يوجد في البرنامج الخاص بالسبورة مكتبة تحوي صور جاهزة مثل: خرائط ، صور حيوانات، أشكال هندسية، خلفيات .

·        من مزايا السبورة إمكانية إخفاء ما كتب و عرضه عند الرغبة.وهذا أروع ما فيها .

·        عرض الصور العلمية المتحركة و التجارب.

·        إمكانية تحريك الكلام و الصور على السبورة باستخدام القلم كماوس والبعض منها إمكانية التحريك بالإصبع.

·        استخدام بعض الأدوات المتوفرة على السبورة كالمسطرة و المنقلة و الفرجار التي تغني المعلم عن حملها من فصل لآخر.

·        وجود ساعة يسهل التحكم فيها كمؤقت أو للعد التنازلي و غيره.

·        عرض رسالة تمريرية ممكن استخدامها لعرض عنوان الدرس أو أسماء الطلبة المتميزين.

تعليمات وقائية وصيانة الجهاز والأعطال

الإجراءات الوقائية :

·        لابد أن تضع اللوحة البيضاء بعيدة عن الغبار والرطوبة والدخان

·         عدم ترك الكابلات علي الأرضية

·         لا تخلط بين البطاريات المستعملة وجديدة

·         تضع البطارية في مكانها بطريقة صحيحة حسب العلامات موجب وسالب

·         لا تترك البطاريات في الريموت كنترول لفترة طويلة أو تعيد شحنها أو تعرضها لدرجة حرارة عالية

·        إذا أردت أن تقوم بشحن اللوحة البيضاء التفاعلية فلابد من إرسالها للشركة المصنعة