اختبار تشخيصي للصف الخامس منهاج فلسطين
اختبار تشخيصي للصف الخامس منهاج فلسطين
الصف: الخامس
المادة: اللغة العربية
الأهداف:
تحديد مستوى الطلاب في اللغة العربية.
تحديد نقاط الضعف لدى الطلاب في اللغة العربية.
وضع خطة علاجية للطلاب بناءً على نتائج الاختبار.
المهام:
يقرأ الطالب القطعة التالية:
الربيع
جاء الربيع، فأزهرت الزهور، وخضرت الأشجار، وطلعت الطيور من أعشاشها، تغني وتغرد، وخرج الناس إلى الحدائق والمتنزهات، فرحًا بقدوم الربيع.
يجيب الطالب على الأسئلة التالية:
ما هي مواضيع القطعة؟
ما هي أسماء الفاعل من الكلمات التالية: جاء، أزهرت، خضرت، طلعت، خرج؟
ما هي أدوات النصب من الكلمات التالية: إلى، من، أن، حتى، ب؟
ما هي الأسماء الموصولة من الكلمات التالية: الذي، التي، ما، من، الذين؟
ما هي أنواع الجموع من الكلمات التالية: زهرة، شجرة، طير، إنسان، ربيع؟
المادة: الرياضيات
الأهداف:
تحديد مستوى الطلاب في الرياضيات.
تحديد نقاط الضعف لدى الطلاب في الرياضيات.
وضع خطة علاجية للطلاب بناءً على نتائج الاختبار.
المهام:
يحل الطالب المسائل التالية:
2 + 3 =
5 - 2 =
8 × 5 =
9 ÷ 3 =
10 + 5 =
يكتب الطالب العدد التالي بالصيغة التحليلية:
12
يحول الطالب العدد التالي من الصيغة التحليلية إلى الصيغة الجبرية:
10 + 2
المادة: العلوم
الأهداف:
تحديد مستوى الطلاب في العلوم.
تحديد نقاط الضعف لدى الطلاب في العلوم.
وضع خطة علاجية للطلاب بناءً على نتائج الاختبار.
المهام:
يكمل الطالب العبارات التالية:
التنفس هو عملية إدخال ... وإخراج ...
النباتات تحصل على غذائها من ...
الحيوانات تحصل على غذائها من ...
الجهاز التنفسي يتكون من ...
الجهاز الهضمي يتكون من ...
يرسم الطالب النموذج التالي:
دورة الماء
المادة: التربية الإسلامية
الأهداف:
تحديد مستوى الطلاب في التربية الإسلامية.
تحديد نقاط الضعف لدى الطلاب في التربية الإسلامية.
وضع خطة علاجية للطلاب بناءً على نتائج الاختبار.
المهام:
يقرأ الطالب الآية التالية:
قُلْ إِنَّ صَلَاتِي وَنُسُكِي وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِي لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ
يجيب الطالب على الأسئلة التالية:
ما هي معاني الكلمات التالية: صَلَاتِي، نُسُكِي، مَحْيَايَ، مَمَاتِي؟
ما هي دلالة الآية على أهمية الصلاة في الإسلام؟
ما هي دلالة الآية على توحّد الله تعالى؟
المادة: التربية الوطنية
الأهداف:
تحديد مستوى الطلاب في التربية الوطنية.
تحديد نقاط الضعف لدى الطلاب في التربية الوطنية.
وضع خطة علاجية للطلاب بناءً على نتائج الاختبار.
المهام:
يكمل الطالب العبارات التالية:
فلسطين هي ...
فلسطين هي ...
علم فلسطين لونه ...
نشيد فلسطين اسمه ...
عاصمة فلسطين هي ...
يرسم الطالب خريطة فلسطين.
التعليمات:
أجب عن الأسئلة بدقة.
لا تتردد في طلب المساعدة من المعلم إذا احتجت إليها.
الوقت المخصص للاختبار: 60 دقيقة
تعليقات
إرسال تعليق