تعتمد على التقويم المرحلي بهدف تقديم تغذية راجعة مستوحاة من جمع المعلومات عن الطلاب وتعلمهم ؛ ثم تشخيص هذا الواقع ؛ والتخطيط لتعلمهم اللاحق ؛ تسمى

 التقويم التكويني

يعتمد على التقويم المرحلي بهدف تقديم تغذية راجعة مستوحاة من جمع المعلومات عن الطلاب وتعلمهم ؛ ثم تشخيص هذا الواقع ؛ والتخطيط لتعلمهم اللاحق.

يُعرف أيضًا باسم التقويم البنائي أو التقويم التكويني.

وهو نهج تقويمي يُستخدم لتقييم تعلم الطلاب بشكل مستمر خلال عملية التعلم.

يهدف التقويم التكويني إلى:

تقديم تغذية راجعة مفيدة للطلاب لمساعدتهم على تحسين تعلمهم.

تحديد نقاط القوة والضعف في تعلم الطلاب حتى يتمكن المعلمون من تعديل تعليمهم وفقًا لذلك.

توجيه الطلاب نحو تحقيق أهداف التعلم.

مكونات التقويم التكويني:

جمع المعلومات: يقوم المعلمون بجمع المعلومات عن تعلم الطلاب من خلال مجموعة متنوعة من المصادر، مثل الملاحظات، والاختبارات القصيرة، والمهام، ومناقشات الفصل.

تحليل المعلومات: يقوم المعلمون بتحليل المعلومات التي تم جمعها لتحديد نقاط القوة والضعف في تعلم الطلاب.

تقديم التغذية الراجعة: يقدم المعلمون للطلاب تغذية راجعة مفيدة حول تعلمهم لمساعدتهم على فهم ما يفعلونه بشكل جيد وما يحتاجون إلى تحسينه.

تعديل التعليم: يقوم المعلمون بتعديل تعليمهم بناءً على التغذية الراجعة التي قدموها للطلاب.

فوائد التقويم التكويني:

يساعد الطلاب على تحسين تعلمهم.

يساعد المعلمين على تحسين تعليمهم.

يجعل التعلم أكثر تركيزًا على الطالب.

يخلق بيئة تعليمية أكثر دعماً.

أمثلة على تقنيات التقويم التكويني:

الاختبارات القصيرة

أوراق العمل

المشاريع

المناقشات

ملاحظات المعلم

التقييم الذاتي

التقويم التكويني هو أداة قوية يمكن أن تساعد الطلاب والمعلمين على تحسين عملية التعلم.